還有特技扮演，而且搞不好他耍詐。演員上場(chǎng)好像先熱身，由非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作開(kāi)始，漸漸才難度加大。反過(guò)來(lái)想，明明有一百分的實(shí)力，為什么開(kāi)始只表現(xiàn)十分？

答案很簡(jiǎn)單！要漸入佳境，把你情緒一步步帶上去，如果一下子「全抖出來(lái)」，只怕你還沒(méi)看清楚，扮演已經(jīng)結(jié)束，怎可能有好效果呢？

◎失而后得的喜悅

人都有爭(zhēng)奇好勝的心理，喜歡愈攀愈高、漸入佳境的感覺(jué)。

所以浪子明明敗家，當(dāng)他回來(lái)的時(shí)候，父母還會(huì)殺牛宰羊慶祝，說(shuō)「浪子回頭金不換」。一個(gè)總跟政府唱反調(diào)的有一天「改口」了很可能被重用，比原先效忠不貳的臣子還得寵。

也因此，兩個(gè)店員賣同樣的東西，一個(gè)總是先抓一大把，再看著秤往外拿；另一個(gè)先少抓一點(diǎn)，再看著秤往里加。顧客會(huì)喜歡后者。

◎不斷進(jìn)步的好學(xué)生

連學(xué)校挑學(xué)生都離不開(kāi)這心理。

最近看到新聞報(bào)導(dǎo)，說(shuō)一位臺(tái)灣學(xué)生如何進(jìn)入美國(guó)名校，又如何升遷守業(yè)，成為世界聞名的危機(jī)處置專家，連美國(guó)發(fā)動(dòng)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，都請(qǐng)他作評(píng)估。

當(dāng)初一堆同儕申請(qǐng)麻省理工學(xué)院研究所，只有他入選。猜為什么？據(jù)說(shuō)因?yàn)樗缘踯囄部歼M(jìn)大學(xué)，卻以第一名畢業(yè)，讓麻省刮目相看。

相對(duì)的如果他當(dāng)年以第一名考進(jìn)，最后一名畢業(yè)，或以中等成果考進(jìn)，中等成果進(jìn)去，就算平均成積相同，也不可能那么耀眼。

◎讓長(zhǎng)官更有成就感

有個(gè)朋友也深諳此道。因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，總要參加集訓(xùn)，而且回回拿高分。

說(shuō)方法很簡(jiǎn)單，就是剛?cè)サ臅r(shí)候別急于表現(xiàn)，但是接下來(lái)一天天進(jìn)步，也可以說(shuō)即使能一次「作到位」，也裝不行，直到最后才顯出真本事。

說(shuō)得好：如果從頭到尾都好，雖然會(huì)被欣賞，卻不見(jiàn)得『亮眼』，也不見(jiàn)得被長(zhǎng)官疼愛(ài)。道理很簡(jiǎn)單，能由差變好，甚至變棒，表示長(zhǎng)官帶得好、教得好，會(huì)更有成就感。

◎有好點(diǎn)子，藏著！

三十多年前我想買一架攝錄影機(jī)，一位專家建議我別急，說(shuō)更新的系統(tǒng)就要進(jìn)去了而且是革命性的進(jìn)步。

看店里賣的出廠時(shí)間才兩個(gè)月，就問(wèn)既然新的要出了為什么還制造舊型？

那專家一笑說(shuō)：「你怎不想想，美國(guó)人賣最新型的戰(zhàn)斗機(jī)給別的國(guó)家，真新嗎？如果不發(fā)展出更棒的飛機(jī)，不可能賣的就像變戲法要一步一步來(lái)，有時(shí)候已經(jīng)發(fā)明了兩三代的新東西，都藏著，先推舊的何必把市場(chǎng)的購(gòu)買力一下子吃光，接下來(lái)沒(méi)得耍，餓肚子呢？」

◎按部就班的道理

同樣實(shí)力，用不一樣的方法發(fā)揮，可能發(fā)生完全不同的效果。除非你只有出手一次的機(jī)會(huì)，不用一開(kāi)始就用殺手鐗。

如果你演講，準(zhǔn)備了一堆資料，每個(gè)都很珍貴，不講可惜，千萬(wàn)別想全講了

因?yàn)槿齻€(gè)講得不清不楚的精彩內(nèi)容，遠(yuǎn)不如一個(gè)能完全發(fā)揮的許多人演講得七零八落，都因?yàn)闁|西太多，舍不得，頭來(lái)一樣也沒(méi)說(shuō)清楚，而且因此造成觀眾不耐，愈不耐，講的人愈緊張，能不砸嗎？

如果你教學(xué)生，一定要擬「教案」，墨守成規(guī)地教，別因?yàn)榫实臇|西在后面，就早早把它移到前面教。因?yàn)楫?dāng)你教早了可能如同耍特技，「絕招」用盡，學(xué)生就不帶勁了而且教得太早，學(xué)生的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，效果也差。

◎后面總要留一手

如果你要發(fā)表新點(diǎn)子或新產(chǎn)品，每個(gè)點(diǎn)子都很棒，足以贏過(guò)對(duì)手，明明有三個(gè)同樣精彩的點(diǎn)子，也不用一次全發(fā)表。對(duì)方已經(jīng)沒(méi)有招架之力，何不留兩個(gè)以后用呢？

也有狠招存著，看你招式用盡，再出手。

能不留兩手嗎？