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父母是孩子性啟蒙老師

發(fā)表于 2015-01-22 13:39 發(fā)布者:瑞上 評論:0 瀏覽:1646
兔兔體驗網(wǎng)溫馨提示:現(xiàn)在不管是社會、學校還是父母,都越來越重視注重孩子的性教育,但是對孩子性教育的出發(fā)點是 好的,但是并沒有達到預(yù)期的效果。
父母是孩子性啟蒙老師

現(xiàn)在不管是社會、學校還是父母,都越來越重視注重孩子的性教育,但是對孩子性教育的出發(fā)點是 好的,但是并沒有達到預(yù)期的效果。這主要是因為,只教給孩子一些性生理知識,而沒有對孩子的性心理和人格進行有方向的指導(dǎo)。那么,應(yīng)該怎樣進行性教育呢? 今天兔兔體驗網(wǎng)就介紹一下如何對孩子進行性教育。

   如果是女孩子,一定要告訴她,她長大后會有月經(jīng),月經(jīng)初潮來臨時,不要恐慌,也不用擔心,月經(jīng)是女孩子很正常的生理現(xiàn)象,是長大成熟的標志,不是疾病。同時要教她們?nèi)绾翁幹茫绾沃v究保健按摩等;如果是男孩子,長大后就會遺精,并告訴他遺精對身體沒有什么傷害和損失,是正常男性青年都有的現(xiàn)象,不必有思想壓力。

   教孩子應(yīng)對生理變化

   對孩子性教育不要只是告訴他們的身體會有什么變化,同時還要告訴他們在身體變化中應(yīng)該如何做,如何避免不良的做法,如女孩子不要以乳房的發(fā)育隆起為羞恥,不要束胸束腰;不要怕身體發(fā)胖而縮食減肥;不要過早地穿高跟鞋,面部出現(xiàn)痤瘡是青春期發(fā)育中的正常現(xiàn)象,應(yīng)注意皮膚的清潔,避免擠壓,防止繼發(fā)性感染。

   對孩子進行性德教育

   對 孩子性教育的核心和重點就是性德教育,應(yīng)該教會孩子正確的與異性相處,叫他們自尊自愛、相互尊重。要叫他們異性交往有別與同性。尤其在交往的時間、地點、 方式的透明度上要符合我國自己的風俗習慣與民族特點,既落落大方,又要避免引起旁人的誤解,將雙方的交往限制在同學式的友誼水平。一旦感到有超越友誼的情 感時,不要輕易流露,要有遠大抱負,多想想未來社會對青年的要求,想想目前自身的各方面均不具備真正戀愛的條件,無力承擔由此而產(chǎn)生的種種責任等。要愛對 方就不能傷害對方。

   要鼓勵男女少年相互尊重、友好相處、平等相待,既要防止早戀現(xiàn)象 發(fā)生,又不要遏止他們之間的正常交往。男女青少年之間的正常交往是破除性神秘感、建立健全的性觀念的重要基礎(chǔ)。性教育是要培養(yǎng)性道德的堅定性,從而克服兩 性關(guān)系中的不良現(xiàn)象。正確的性教育可以避免青少年生活中很多過失、錯誤、痛苦和不幸,使他們的身心得以健康成長。
教孩子正確認識性

   孩 子對性的好奇心是非常強烈的,尤其是在青春期時,這時候的孩子已經(jīng)開始有情欲,可是又因為缺乏知識,就會不分是非不分輕重的探索,就很容易在壞人的威嚇和 不良伙伴的蠱惑下容易誤人歧途。另外,一個更為重要的性教育內(nèi)容是防止對男女兒童的性虐待,特別要提防性犯罪者、酗酒者、性發(fā)育提前的青少年對兒童進行性 虐待。

   然接受自己的身體變化,并擁有健康的兩性心理,保護自己免受傷害。

   兒童性教育越早越好

   跟 多年前老一輩的成長不同,現(xiàn)代小孩的成長過程伴隨著各種電視劇、電影,而這些影視劇中不乏親熱鏡頭,現(xiàn)在的孩子心智更早熟,身體發(fā)育也更好,女孩子八、九 歲就來月經(jīng)的不乏其人。家長應(yīng)該及時關(guān)注孩子的發(fā)展變化,盡早對孩子進行性教育,不要老是指望等到時機成熟,才和子女來一次促膝長談,解決所有的大問題。

   應(yīng)該在孩子開始問我從哪里來時,就要跟孩子談?wù)撔浴P『⒆又皇菃渭兊暮闷嫘?,或者說是學習知識的欲望,家長若把性問題當成隱晦話題,遮遮掩掩,反而更容易勾起小孩子的好奇心,要把性當成一個普通的問題來談?wù)?。這樣當小孩進入青春期時,有了煩惱,才會來尋求父母的協(xié)助。

   生活中潛移默化進行性教育

   性教育不需要刻意, 在生活中潛移默化的就可以進行性教育了。例如子女幼時,父母可以利用共浴的時間,自然的和子女談起性器官發(fā)育,以及如何清潔保健按摩的問題;也可以趁學校要小 孩養(yǎng)蠶寶寶,談起動物的生殖和死亡;在鄰居或親戚懷孕生產(chǎn)時,開始討論生育是怎么回事;帶孩子到公園散步、郊外踏青的時候,借著觀察動、植物的機會,解釋 生物如何藉由傳遞花粉及交配來繁衍生命,告訴他們,這是生物的本能,是很自然的事。

   另外,還可以購買幾本適合孩子年齡的性教育書籍,等孩子閱讀后,跟孩子一起討論,聽聽孩子對這些內(nèi)容的看法。

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