兔兔體驗(yàn)網(wǎng)羅米歐與朱麗葉是莎士比亞的同名名劇中的一對(duì)戀人，由于兩家是世仇，兩邊家長(zhǎng)百般阻撓。但是，他們并沒有由于家長(zhǎng)的干與而分開，反而相體驗(yàn)更深，終究雙雙殉情而死。
這種爸爸媽媽干與越多，戀人們相體驗(yàn)就越深的“羅米歐與朱麗葉效應(yīng)”在青春期的孩子身上體現(xiàn)更杰出。家長(zhǎng)們對(duì)孩子呈現(xiàn)“早戀”預(yù)兆時(shí)的過激反應(yīng)，導(dǎo)致了與其片面期望相反的客觀后果——使“早戀”傾向晉級(jí)為“早戀”現(xiàn)實(shí)。
為什么會(huì)呈現(xiàn)這種表象呢？這是由于青春期的孩子有一種劇烈自立的需求，期望自個(gè)可以獨(dú)立自立，而不肯意自個(gè)是被人操作控的傀儡，一旦他人越俎代庖，就會(huì)感到自個(gè)的主權(quán)受到了要挾，然后發(fā)生一種心思激動(dòng)：一定要捉住被逼失掉的東西。
因而，主張你們首要要向孩子供認(rèn)家長(zhǎng)誤會(huì)了他們，給孩子摘下“早戀”的帽子，鼓舞孩子進(jìn)行正常的異體驗(yàn)體驗(yàn)其次家長(zhǎng)要設(shè)身處地去體會(huì)他們的內(nèi)心世界，當(dāng)令適度平等地與他們*流異體驗(yàn)體驗(yàn)常識(shí)、閱歷和主張，以便他們可以較好地與異性同學(xué)正常共處。
依據(jù)閱歷，家長(zhǎng)采納準(zhǔn)確的戰(zhàn)略以后，通常被判為“早戀”的孩子天然就會(huì)由于缺少“羅米歐與朱麗葉效應(yīng)”的推動(dòng)，而逐漸疏遠(yuǎn)或許維持普通往來。
哪些人最簡(jiǎn)單早戀呢
1、親子聯(lián)系緊張、疏遠(yuǎn)、*流不暢；
2、爸爸媽媽聯(lián)系不好，抵觸劇烈或有外遇；
3、離婚或爸爸媽媽長(zhǎng)時(shí)間不在身邊（閱歷）；
4、成果較差、或成果俄然降低的讀書時(shí)。
發(fā)現(xiàn)孩子早戀9個(gè)預(yù)兆
（1）孩子變得特別體驗(yàn)裝扮，留意潤(rùn)飾自個(gè)，常對(duì)著鏡子瞻前顧后。
（2）成果俄然降低，上課留意力不會(huì)集。
（3）生動(dòng)好動(dòng)的孩子俄然變得緘默沉靜，不肯和爸爸媽媽多說話。
（4）在家坐不住，常常找托言外出，瞞著爸爸媽媽在公園、歌廳等場(chǎng)所，有時(shí)還說謊。
（5）放學(xué)回家喜體驗(yàn)一個(gè)人躲在房間里，或呆在一邊想心思，經(jīng)常走神發(fā)愣。
（6）心情崎嶇大，有時(shí)興奮，有時(shí)郁悶，有時(shí)煩躁不安，體驗(yàn)事無耐性。
（7）俄然對(duì)描繪體驗(yàn)情的文藝作品、電影、電視感興趣。
（8）俄然喜體驗(yàn)議論男女之間的事。
（9）背著家長(zhǎng)悄悄寫信，寫**記，看到他人急忙粉飾。